-
Dampak Siklon Tropis terhadap Pendidikan: Studi Baru
Penelitian baru yang dipimpin oleh Universitas Stanford mengungkap konsekuensi perubahan iklim yang signifikan namun sering diabaikan: terganggunya kesempatan pendidikan di negara-negara berpenghasilan rendah dan menengah setelah badai tropis. Temuan tersebut, yang dipublikasikan pada tanggal 29 April dalam Proceedings of the National Academy of Sciences, menunjukkan bagaimana badai dahsyat ini memengaruhi pendaftaran sekolah, terutama di daerah-daerah yang tidak terbiasa...
-
Ajakan untuk Berbagi Sumber Daya Pendidik dalam Pendidikan Keamanan Siber
Lanskap keamanan siber modern menuntut para profesional yang dilengkapi dengan kecakapan teknis dan kecerdasan sosial. Dalam sebuah artikel, para peneliti di Carnegie Mellon University dan Community College of Allegheny County telah menekankan pentingnya mengintegrasikan keterampilan teknis dan non-teknis dalam pendidikan keamanan siber. Temuan mereka disajikan dalam Prosiding Konferensi Teknis ACM ke-56…
-
Studi Baru UT Menyerukan Perluasan Program Pendidikan Keuangan di Tennessee
Sebuah studi baru yang dilakukan oleh Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen (FCS) Universitas Tennessee menyerukan perubahan signifikan pada kurikulum pendidikan keuangan sekolah menengah Tennessee. Studi ini menyarankan agar kredit setengah semester saat ini diperluas menjadi kredit setahun penuh untuk memberi siswa waktu yang dibutuhkan untuk menguasai keterampilan keuangan yang penting. Diterapkan 15…
-
Menggunakan AI untuk Dukungan Matematika Individual bagi Siswa
Sistem pembelajaran berbasis AI baru yang dikembangkan oleh para peneliti di Universitas Teknik Munich (TUM) dan Universitas Cologne akan merevolusi pendidikan matematika dengan memberikan dukungan individual kepada anak-anak sekolah. Sistem inovatif tersebut, yang dijelaskan dalam sebuah studi yang diterbitkan dalam jurnal Educational Studies in Mathematics, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa dalam matematika melalui…
-
Mengapa Prestasi Siswa Masih Terpengaruh oleh COVID: Studi Baru
Nilai prestasi siswa menurun setelah pandemi COVID-19 dan belum kembali ke tingkat sebelum pandemi, menurut temuan terbaru dari University of Mississippi. Studi yang dipublikasikan dalam edisi khusus jurnal Educational Sciences ini menunjukkan penyebab yang lebih dalam daripada sekadar hilangnya konten akademis selama penutupan sekolah. Peneliti UM Gregg Davidson, Kristin Davidson…
-
Program Baru untuk Pelatihan AI dan Mikroelektronika Sekolah Menengah
Siswa sekolah menengah umum di Kansas dan dua negara bagian lainnya akan segera memiliki kesempatan untuk mendalami bidang kecerdasan buatan yang berkembang pesat. Sebuah program baru, yang dimungkinkan oleh hibah sebesar $1.4 juta dari National Science Foundation, akan melatih siswa dalam pengodean dan pengembangan mikroelektronika yang penting bagi AI. Inisiatif ini…
-
Studi Baru Membongkar Peran AI dalam Plagiarisme di Kalangan Mahasiswa
Sebuah studi baru oleh para peneliti di University of the Basque Country (UPV/EHU), yang baru-baru ini diterbitkan dalam jurnal internasional Interactive Learning Environments, telah mengungkapkan bahwa penggunaan alat AI seperti ChatGPT tidak secara langsung menyebabkan plagiarisme di kalangan mahasiswa. Sebaliknya, faktor-faktor seperti motivasi mahasiswa dan budaya akademis di sekitarnya jauh lebih…
-
Studi Baru Mengungkap Kesenjangan Matematika pada Anak-anak India
Dalam sebuah studi baru yang diterbitkan di Nature, para peneliti telah mengungkap kesenjangan substansial dalam kemampuan matematika di kalangan pemuda di India, dengan menarik perhatian pada berbagai keterampilan yang digunakan dalam lingkungan kerja dibandingkan dengan lingkungan akademis. Penelitian yang dilakukan oleh tim ekonom dan cendekiawan terkemuka, termasuk peraih Nobel Esther Duflo dan Abhijit Banerjee, mengeksplorasi…
-
Jurnal Siklus Hidup Baru untuk Inovasi Penerbitan Ilmiah
Center for Open Science (COS) telah meluncurkan Lifecycle Journal, sebuah proyek percontohan baru yang siap mengubah dunia penerbitan ilmiah. Lifecycle Journal yang kini terbuka untuk pengiriman karya, bercita-cita untuk menyelaraskan penerbitan lebih dekat dengan nilai-nilai ilmiah berupa ketelitian, transparansi, keterlibatan masyarakat, dan evaluasi berkelanjutan — mengatasi berbagai kekhawatiran yang meluas tentang penerbitan akademis tradisional…
-
Mampukah AI Lulus Ujian Sejarah Tingkat Ph.D.?
Chatbot kecerdasan buatan telah merevolusi berbagai bidang, mulai dari layanan pelanggan hingga penelitian hukum, tetapi temuan baru menunjukkan bahwa sistem ini masih kesulitan dengan pengetahuan sejarah yang kompleks. Sekelompok ilmuwan kompleksitas dan pakar AI baru-baru ini mengevaluasi kinerja model bahasa tingkat lanjut, termasuk ChatGPT-4, pada pertanyaan sejarah tingkat Ph.D. Hasilnya, yang dipresentasikan pada konferensi NeurIPS di…
