Dalam episode ini TV TUN, Dr. Crystal Rose mewawancarai Eric Eng, CEO AdmissionSight, tentang 10 kesimpulan teratas dari penerimaan perguruan tinggi pasca-COVID.
Dr.Rose: Selamat datang kembali ke 10 takeaways teratas dari normal baru penerimaan perguruan tinggi. Ini adalah Bagian Dua.
Kami mengundang tamu yang sangat istimewa, Eric Eng. Sedikit tentang Eng – dia adalah pendiri dan CEO AdmissionSight dan memiliki lebih dari 10 tahun pengalaman membimbing siswa dan keluarga mereka melalui proses penerimaan yang kompetitif ini. Dia lulus dengan gelar BA dari Universitas Princeton, dan dia memiliki salah satu rekam jejak tertinggi di industri yang menempatkan siswa di sekolah Ivy League dan 10 universitas teratas.
Di mana Anda membaca tentang dia? Dia telah ditampilkan di US News and World Report untuk wawasannya tentang penerimaan perguruan tinggi, dan dia tahu persis apa yang perlu Anda lakukan untuk masuk ke sekolah terbaik.
Nah hari ini, kita akan melakukan lima dari 10 takeaways teratas bersama Eric Eng.
Eric, selamat datang di TUN TV.
Ind: Terima kasih banyak untuk memiliki saya, saya senang berada di acara itu.
Dr.Rose: Luar biasa memilikimu. Kami belajar banyak terakhir kali ketika kami berbicara tentang lima takeaways teratas dan akan senang untuk melanjutkannya sekarang. Kami sedang melihat takeaways berbeda yang benar-benar merupakan aspek penting dari seluruh proses penerimaan perguruan tinggi. Anda berbicara tentang hal itu menjadi holistik. Bagaimana dengan "penelitian akademik”? Apakah itu sesuatu yang masih diharapkan oleh perguruan tinggi untuk melibatkan siswa, bahkan di masa pasca-COVID ini?
Ind: Sangat. Saya pikir pandemi menciptakan banyak ketidakpastian karena lab universitas ditutup. Sulit untuk mendapatkan magang penelitian, sehingga banyak siswa yang mendapat tantangan untuk mendapatkan proyek penelitian yang akan meningkatkan profil penerimaan perguruan tinggi mereka.
Penelitian akademis benar-benar bermanfaat dalam hal penerimaan perguruan tinggi. Maksud saya, jika Anda memikirkannya, semua universitas ini adalah lembaga yang digerakkan oleh penelitian. Itulah yang mereka lakukan. Mereka melakukan penelitian akademis untuk benar-benar mendorong garis depan pengetahuan.
Ketika Anda memiliki siswa sekolah menengah yang melakukan penelitian akademis pada usia yang begitu muda, itu benar-benar menunjukkan kepada perguruan tinggi tingkat keingintahuan dan komitmen akademis mereka.
Kami memiliki banyak siswa yang telah menerbitkan makalah penelitian mereka. Kami memiliki siswa yang berkompetisi di Intel Science and Engineering Fair.
Sebenarnya, dalam program kami, kami sebenarnya memiliki program penelitian sains selama delapan minggu yang akan memandu siswa melalui setiap langkah untuk mendapatkan penelitian yang dipublikasikan atau mendapatkan pengakuan lokal dan nasional untuk pekerjaan mereka. Penelitian akademis benar-benar merupakan faktor besar dalam hal penerimaan perguruan tinggi.
Dr.Rose: Terima kasih telah memperluas itu, Eric. Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang program Eric di bawah video. Anda memeriksa program delapan minggu itu, dan kami memiliki yang lain video dari profesor Stanford, Dr. Cammie Rolle, yang juga membagikan bagaimana mahasiswa dapat terus melakukan penelitian akademik bahkan selama COVID.
Yah, terima kasih untuk itu. Yang berikutnya yang saya miliki adalah “kepemimpinan.” Seperti apa kepemimpinan di dunia maya ini?
Ind: Sangat. Menurut saya kepemimpinan itu sangat penting. Banyak siswa kami berpartisipasi dalam kepemimpinan dalam kapasitas yang berbeda, apakah itu menjadi presiden atau pendiri organisasi sekolah atau organisasi nirlaba yang mereka dirikan.
Anda benar-benar ingin menunjukkan inisiatif diri, dorongan kewirausahaan untuk memulai sebuah organisasi yang benar-benar memecahkan masalah penting dalam masyarakat kita. Kami memiliki siswa yang memulai organisasi nirlaba yang menangani perubahan iklim atau kelestarian lingkungan. Kami memiliki siswa lain yang memulai organisasi nirlaba tentang pendidikan luar angkasa.
Ada banyak cara unik untuk membuat organisasi untuk membantu Anda menonjol yang dibedakan, yang cukup unik, yang memberi Anda cerita untuk diceritakan dalam aplikasi Anda untuk membedakan diri Anda dari yang lain.
Dr.Rose: Itu benar-benar akan membedakan siswa, untuk terlibat dalam semua posisi kepemimpinan yang berbeda itu. Poin selanjutnya adalah “keterlibatan komunitas. "
Ind: Tepat. Kami senang melihat siswa terlibat dengan komunitas mereka. Dengan kata lain, kami ingin melihat kepemimpinan. Kami ingin melihat siswa mengambil kepemimpinan mereka dan terlibat dengan organisasi lokal mereka, apakah itu Palang Merah Amerika atau organisasi lain. Kami memiliki seorang siswa yang mempresentasikan penelitian mereka tentang kebakaran kepada Pemadam Kebakaran di komunitas lokal mereka.
Jadi, ada banyak cara unik untuk menonjol, dan itu benar-benar bermuara pada kesukarelaan – apakah itu menjadi sukarelawan di rumah sakit, apakah itu memutar musik di panti jompo untuk membantu penderita demensia. Kami benar-benar ingin melihat keaktifan dan dampak sosial di balik jerih payah para siswa tersebut.
Dr.Rose: Poin yang Anda buat tentang menjadi sukarelawan, itu hampir bisa diambil sendiri, tetapi juga menyoroti sesuatu yang Anda tambahkan Bagian satu, yang merupakan minat siswa yang memainkan peran penting dalam proses penerimaan perguruan tinggi dan sesuatu yang sangat dipedulikan oleh siswa.
Kita pergi ke sebelah “kompetisi akademik.” Bisakah Anda memberi tahu kami tentang bagaimana kompetisi akademik berperan dalam proses penerimaan perguruan tinggi?
Ind: Sangat. Kompetisi akademik, saya melihat banyak konselor perguruan tinggi, terutama konselor sekolah, mengabaikan faktor ini. Tetapi para siswa terbaik di sekolah menengah setempat, mereka semua tahu bahwa beberapa kompetisi akademik ini akan secara dramatis meningkatkan peluang Anda untuk diterima. Jika Anda mendapatkan hadiah utama di Intel International Science and Engineering Fair, peluang Anda untuk masuk naik secara astronomis. Jika Anda mengikuti Olimpiade Matematika AS, peluang Anda untuk mendapatkannya juga naik secara astronomis.
Bersaing dalam kompetisi akademik ini memang membutuhkan waktu; memang butuh persiapan.
Saya memiliki beberapa keluarga setiap tahun yang mengatakan, “Oh, saya tidak yakin anak saya siap untuk itu. Saya tidak yakin anak saya bisa bersaing dalam kompetisi akademik ini dan mendapatkan pengakuan nasional atas karyanya.”
Pada saat yang sama, saya memberi tahu keluarga: “jika Anda serius ingin masuk ke Harvard atau Stanford atau Yale atau Princeton atau MIT atau sekolah mana pun, mengikuti kompetisi akademik ini, meskipun tidak selalu menjadi persyaratan, akan secara dramatis meningkatkan peluang Anda untuk masuk.
Terkadang, saya mendapat penolakan dari orang tua yang mengatakan, “Oh, saya tidak yakin anak saya siap untuk itu.” Mereka siap untuk itu, oke. Kami memiliki seluruh program yang mempersiapkan [siswa] untuk beberapa kompetisi ini seperti Intel International Science and Engineering Fair. Percaya pada prosesnya.
Dan kemudian hal lain yang ingin saya katakan adalah, Anda tahu jika Anda tidak ingin mendapatkan pengakuan nasional untuk beberapa pekerjaan Anda, Anda mungkin juga ingin sedikit menurunkan ekspektasi. Karena jika Anda mengatakan ingin masuk Harvard, Anda akan membutuhkan sedikit lebih banyak untuk sampai ke sana.
Dr.Rose: Itu sangat masuk akal. Kami membulatkan ke yang terakhir, nomor 10 – “pilihan kuliah,” Apa yang dapat dipelajari siswa dari dua tahun terakhir tentang bagaimana Anda memilih perguruan tinggi?
Ind: Ya. Jadi proses aplikasi perguruan tinggi mungkin adalah bagian yang paling penting. Jika saya harus memberi bobot pada segalanya, saya mungkin akan memberi 25 persen pada akademik, 25 persen pada ekstrakurikuler dan 50 persen pada aplikasi perguruan tinggi.
Saya selalu berargumen bahwa aplikasi yang kuat dan pernyataan pribadi yang kuat dapat membuat siswa yang lebih lemah masuk. Kami memiliki siswa dengan IPK tertimbang serendah 3.3 sebelum masuk ke sekolah Ivy League karena betapa kuatnya pernyataan pribadi tersebut. Dan itu fakta.
Tentu saja, kami tidak mengatakan bahwa kami bisa mendapatkan setiap siswa dengan IPK 3.3, tetapi itu telah terjadi sebelumnya. Di sisi lain, saya telah melihat siswa terbaik di sebuah sekolah – saya bahkan pernah melihat siswa yang mengikuti beberapa kompetisi akademik ini – yang masih ditolak dari semua Ivy League atau 10 dari 10 sekolah teratas, karena aplikasi dan esai mereka lemah.
Singkatnya, petugas penerimaan menerima aplikasi. Mereka belum tentu menerima siswa, dan ada perbedaan yang sangat bagus di sana.
Dr.Rose: Terima kasih banyak telah bergabung dengan kami hari ini di 10 takeaways teratas dalam proses penerimaan perguruan tinggi baru-baru ini.
Ind: Terima kasih banyak sudah memilikinya.
Dr.Rose: Terima kasih banyak telah bergabung dengan kami di TUN TV. Saya tuan rumah Anda, Dr Crystal Rose. Sampai Lain waktu.
Wawancara ini telah diedit agar lebih jelas.
Untuk wawancara lebih eksklusif dengan para ahli yang berbagi wawasan mereka untuk membantu siswa berhasil, periksa TV TUN!
Terkait:
