Dalam episode ini TV TUN, Dr. Crystal Rose mewawancarai April Paris-Joseph, CEO Paris Educational Solutions, tentang bagaimana enam tujuan teratas yang harus dicapai oleh siswa sekolah menengah pertama sehingga mereka memulai dengan langkah yang tepat untuk penerimaan perguruan tinggi.
Dr Crystal Rose: Selamat datang di TV Jaringan Universitas. Saya tuan rumah Anda hari ini, Dr. Crystal Rose. Dan dalam video penerimaan perguruan tinggi ini, kami mengeksplorasi enam tujuan teratas yang harus dicapai siswa yang terikat perguruan tinggi selama sekolah menengah.
Kami akan meninjau ini dengan April Paris-Joseph of Paris Educational Solutions.
Selamat datang April. Jadi saya ingin menjelajahinya bersama Anda satu per satu, dimulai dengan "A" dan mendapatkan banyak nilai A di kursus Anda.
Bisakah Anda berbicara tentang ini sebagai tujuan yang ideal?
April Paris-Joseph: Pertanyaan ini langsung dan kompleks pada saat yang sama. Siswa selalu bertanya, “Haruskah saya mengambil kelas Honors atau AP dan mungkin mendapatkan B, atau haruskah saya mengambil kelas reguler dan mendapatkan A?”
Dan jawaban yang akan dikatakan oleh banyak petugas penerimaan dan konselor perguruan tinggi adalah, ambil kelas AP dan dapatkan nilai A.
Perguruan tinggi melihat transkrip sebagai elemen terpenting dalam aplikasi, dan mereka melihat nilai dan ketelitian. Jadi, jika Anda bisa mendapatkan nilai A di kelas AP, Anda harus mengambilnya. Tetapi Anda tidak boleh mengambilnya jika itu berarti Anda mengorbankan hal-hal yang tidak dapat dinegosiasikan yang telah kita bicarakan. Dan Anda benar-benar harus mengizinkan siswa untuk menyeimbangkan minat mereka yang sebenarnya dan kecenderungan alami dengan mencoba membuat transkrip ini karena dapat menjadi bumerang.
Saya bekerja dengan seorang siswa sekarang yang terjun ke sekelompok AP sebagai mahasiswa baru, tetapi tidak siap dalam hal keterampilan belajar sehingga tidak dapat melakukannya. Jadi, sekarang mereka punya transkrip yang sangat jelek ini. Dan saya mengerti mengapa mereka membuat keputusan itu di tahun pertama mereka, tapi itu bukan keputusan terbaik untuk siswa itu.
Dr Crystal Rose: Apakah itu berarti kadang-kadang Anda lebih suka mendapat nilai A dalam kursus Kehormatan daripada B dalam kursus AP?
April Paris-Joseph: Terkadang, ya. Tergantung.
Jadi, saya melanjutkan dan saya mengambil kelas AP Bio di sekolah menengah, dan saya seharusnya tidak berada di kelas itu dan saya tidak mendapat nilai A. Dan itu karena itu adalah kelas yang salah untuk saya. Saya bekerja sangat keras, tetapi itu tidak sepadan.
Tetapi siswa yang sangat menyukai biologi, yang ingin mengambil pra-kedokteran atau kedokteran olahraga atau menjadi ahli osteopati atau semacamnya, mungkin harus berada di kelas itu. Dan jika itu berarti mereka mendapat nilai B, tidak apa-apa karena itu akan menimbulkan pertanyaan, mengapa Anda tidak menantang diri Anda sendiri di bidang ini yang sekarang ingin Anda sampaikan kepada kami di perguruan tinggi bahwa Anda benar-benar tertarik?
Dr Crystal Rose: Bisakah Anda mengingat kembali tiga hal yang tidak dapat dinegosiasikan?
April Paris-Joseph: Anda harus memiliki waktu untuk tidur, Anda harus bersama teman-teman Anda, dan Anda harus berada dalam komunitas. Masyarakat adalah keluarga dan rumah tangga Anda. Berpartisipasi dalam komunitas inti Anda sangat penting.
Dr Crystal Rose: Bagaimana dengan mengambil kursus matematika ekstra selama musim panas untuk mungkin merehabilitasi salah satu nilai Anda atau agar Anda dapat tetap utuh dengan tujuan?
April Paris-Joseph: Ada beberapa hal berbeda untuk dipikirkan, dan saya akan mulai dengan hal kedua yang Anda katakan — merehabilitasi nilai. Jadi, jika Anda tidak melakukannya dengan baik di kelas, dan Anda memiliki kesempatan untuk mengulangnya dan Anda berada di distrik atau di sekolah yang memungkinkan Anda melakukan penggantian nilai, Anda benar-benar harus melakukan penggantian nilai. Dan Anda harus segera melakukannya.
Setiap tahun, musim panas antara tahun pertama dan akhir, ada siswa yang berusaha untuk memperbaiki nilai dari tahun pertama. Dan Anda hanya duduk di sana sebagai konselor berpikir, mengapa Anda tidak menyelesaikan ini saja? Tapi, kami sedang melakukannya. Dan kemudian Anda melakukannya bersamaan dengan aplikasi kuliah Anda, dan itu hanya menambah stres.
Plus, merehabilitasi nilai itu di musim panas akan membuat Anda lebih kuat untuk kursus berikutnya. Jadi, saya punya banyak alasan di dunia untuk menginginkan itu dilakukan segera. Bahkan jika sekolah Anda tidak akan menggantikan nilai, mungkin masih masuk akal untuk melakukan pekerjaan itu agar Anda lebih kuat untuk level berikutnya dalam seri ini.
Lalu, ada bagian pertama dari pertanyaan yang Anda tanyakan kepada saya, yaitu tentang mengambil kelas untuk dipercepat dan melewati kurikulum lebih cepat. Itu masih tergantung. Tetapi untuk banyak siswa, saya pikir itu ide yang sangat bagus. Dan saya sangat menyukai kesempatan itu karena cara kita mengaturnya sebagai sebuah negara, kita mulai melacak siswa dalam matematika secara umum sebelum sekolah menengah.
Dan kedewasaan siswa sekolah menengah begitu luas sehingga seorang siswa yang benar-benar tertarik pada matematika, teknik, dan sains mungkin tidak tahu bagaimana menjadi siswa ketika mereka berusia 10 tahun. Namun mereka telah dilacak berdasarkan fakta bahwa mereka terpental di sekitar ruangan dan tidak akan menganggap serius kelas. Dan sekarang mereka masuk SMA dan tidak ada cara untuk masuk ke Kalkulus. Jika Anda mencapai tahun pertama Anda di Aljabar 1 atau Pra-Aljabar, Anda tidak akan pernah mengambil Kalkulus sebagai senior, kecuali jika Anda mengikuti kelas selama musim panas.
Beberapa sekolah, dan itu tidak umum, menawarkan kelas akselerasi. Sekolah menengah anak-anak saya melakukannya sebentar di mana Aljabar 1 dan Geometri dihancurkan menjadi satu tahun sehingga siswa dapat mempelajari Kalkulus jika mereka mau. Tapi saya mendukungnya ketika seorang siswa bangun dan berkata, "Saya ingin menjadi seorang insinyur," dan jalur matematika dan sains mereka mengatakan bahwa mereka tidak akan mendapatkan apa yang mereka butuhkan di sekolah menengah untuk memenuhi syarat program.
Dr Crystal Rose: Selanjutnya, kami memiliki "B" untuk mendukung tulisan Anda. Mengapa belajar menulis begitu penting untuk proses persiapan kuliah?
April Paris-Joseph: Jadi, Anda akan menulis esai.
Anda akan menulis pernyataan pribadi Common App. Jika Anda mendaftar ke sistem University of California, Anda akan menulis PIQ. Jika Anda mendaftar ke sekolah tertentu lainnya, Anda akan mendapatkan esai tambahan.
Anda akan banyak menulis untuk aplikasi kuliah Anda. Jadi, saya tidak peduli seberapa fokus Anda pada STEM, seberapa yakin Anda ingin menjadi insinyur listrik atau mekanik, Anda tetap harus menulis.
Dan inilah kicker untuk siswa STEM. Ini sedikit tidak adil. Siswa kami yang berbasis humaniora, ilmuwan politik kami, calon guru dan psikolog kami, kami dapat lolos tanpa sepenuhnya memahami Kalkulus dan semua hal berbasis STEM. Tapi kalian di bidang STEM, kalian tetap harus berkomunikasi. Anda masih harus belajar bagaimana mengartikulasikan pikiran Anda secara meyakinkan dan komprehensif kepada manusia lain. Jadi, Anda tidak bisa begitu saja tidak peduli dengan tulisan dan bacaannya. Itu adalah keterampilan hidup dasar.
Dr Crystal Rose: Apa cara terbaik yang Anda rekomendasikan bagi siswa untuk meningkatkan keterampilan menulis ini?
April Paris-Joseph: Baca, baca, dan baca. Saya senang mendengar ketika siswa saya memberi tahu saya bahwa mereka membaca untuk bersenang-senang.
Apa yang Anda pilih sendiri untuk dibaca untuk bersenang-senang? Dan inilah hal yang tidak ingin diketahui sepenuhnya oleh siapa pun, dan mentor saya membicarakan hal ini sepanjang waktu, membaca novel grafis.
Anda dapat membaca sesuatu yang Anda sukai, dan itu membantu. Kami melakukan semua penelitian ini tentang SAT dan ACT dan skor pengujian, dan selalu berakhir seperti ini. Anak-anak yang membaca secara mandiri mendapat skor lebih tinggi. Anak-anak yang dibacakan ketika mereka masih muda mendapat skor lebih tinggi.
Dr Crystal Rose: Kami akan pergi dengan "C" sekarang untuk pujian atau rekomendasi. Bagaimana seharusnya siswa mendekati surat rekomendasi?
April Paris-Joseph: Tempat paling sederhana untuk memulai adalah dengan dua rekomendasi akademik. Saya selalu suka siswa saya memiliki seseorang di sisi matematika/sains dan seseorang di sisi bahasa Inggris/sejarah. Terkadang itu berhasil jika itu adalah guru bahasa juga. Tapi itu pada dasarnya perpecahan: masing-masing satu.
Terkadang, jika Anda mengikuti program STEM, mereka akan meminta dua orang dari sisi matematika/sains. Jarang sekali saya melihat permintaan untuk dua pengulas tulisan berbahasa Inggris.
Jadi, itulah titik awal dasar. Dan pertanyaannya adalah, siapa yang akan berbicara baik tentang Anda? Dan berbicara baik tentang Anda tidak berarti Anda mendapat nilai A di kelas. Dengan siapa Anda membina hubungan baik? Siswa terkadang takut untuk bertanya karena mereka pikir itu akan memberikan kesan yang salah kepada guru, tetapi sebenarnya sebaliknya.
Guru senang bekerja dengan siswa yang ingin belajar. Jadi, jika Anda secara aktif mengejar pemahaman, jika Anda benar-benar terlibat dalam kelas, itu akan menjadi pertanda baik untuk rekomendasi Anda. Dan mereka mungkin berkata, "mereka bukan siswa terbaik, materi ini tidak mudah bagi mereka, tetapi mereka mewujudkannya," yang berarti banyak untuk perguruan tinggi karena Anda meningkat. Dan tahukah Anda apa yang harus dilakukan ketika itu tidak mudah?
Beberapa sekolah dan program khusus akan meminta anggota komunitas. Jadi, mahasiswa harus berpikir juga tentang siapa mereka di luar kampus mereka sendiri. Saya suka melihat siswa mendapatkan pekerjaan dan bekerja, terutama siswa yang berasal dari berbagai cara.
Sangat menyenangkan melihat mereka melakukan pekerjaan di mana mereka belajar, dan perguruan tinggi mengetahui dengan pasti siswa ini dapat diberi tahu jam berapa harus berada di suatu tempat yang terancam dipecat dan mereka akan muncul. Dan jika Anda sedang bekerja dan Anda lupa seragam Anda, Anda dalam masalah dan tidak ada yang menyelamatkan Anda. Jadi, hanya belajar bahwa mereka dapat menangani hal-hal semacam itu. Dan kemudian para bos itu menjadi pemberi rekomendasi yang baik.
Dr Crystal Rose: Bagaimana seharusnya siswa yang memutuskan untuk mengambil tahun jeda mendekati surat rekomendasi?
April Paris-Joseph: Itu selalu tergantung, tetapi harapan pertama saya untuk para siswa itu adalah mereka mengumpulkan surat rekomendasi itu sebelum mereka meninggalkan kampus setelah lulus. Jadi, bicaralah dengan guru-guru itu. Seringkali, masuk akal untuk membuat surat-surat itu ditulis dengan seluruh kelas.
Jadi, katakanlah Anda melakukan tahun jeda sebagai penangguhan di mana Anda melamar dan kemudian menundanya, Anda akan memeriksa seluruh aplikasi Anda dan pertanyaannya masih diperdebatkan.
Namun sesekali, siswa tersebut mengambil cuti setahun dan mendaftar setelah mereka lulus SMA. Dalam hal ini, sangat penting untuk memastikan bahwa surat-surat itu digunakan sebelum Anda meninggalkan kampus pada akhir tahun senior Anda. Anda tidak ingin kehilangan ikatan itu sebelum Anda bertanya.
Dr Crystal Rose: Saran yang bagus.
Berikutnya adalah "D" untuk diksi, mempelajari cara wawancara.
April Paris-Joseph: Ini kembali ke penulisan. Bisakah Anda berkomunikasi? Bisakah Anda berbicara tentang diri Anda sendiri? Tetapi untuk wawancara, saya biasanya berbicara dengan siswa tentang benar-benar memahami siapa Anda dan apa yang ingin Anda komunikasikan? Jadi, bukan hanya apa prestasi Anda.
Seringkali, siswa terkejut ketika ditanya pertanyaan, apa yang akan dikatakan sahabat Anda tentang Anda? Atau buku apa yang sedang kamu baca?
Dan ini juga tentang belajar menatap mata orang, melakukan percakapan langsung dalam kalimat lengkap. Anda harus belajar bagaimana menampilkan diri. Apakah ini wawancara formal dan Anda memerlukan dasi, atau ini akan lebih santai? Dan banyak hal etiket zoom juga. Pastikan latar belakang Anda bersih.
Dr Crystal Rose: Selanjutnya, saya memiliki "E" untuk ujian. Ujian tampaknya masih menjadi bagian dari proses penerimaan perguruan tinggi, meskipun kita berada dalam lingkungan pilihan ujian, apakah benar?
April Paris-Joseph: Kami berada di ruang tes-opsional. Saya tidak tahu bahwa saya ingin menyebutnya lingkungan.
MIT, Georgetown, Georgia Tech, seluruh sistem U Florida, University of Tennessee, dalam beberapa bulan terakhir, semuanya mengatakan bahwa mereka akan memerlukan pengujian. Sementara itu, University of California, University of Washington, buta tes. Jadi, kita ada di mana-mana.
Dan apa yang saya katakan kepada siswa saya adalah bahwa tes-opsional berarti Anda ingin memiliki pilihan. Untuk memiliki opsi, Anda memerlukan skor. Jika Anda tidak mengikuti tes, Anda belum memberi diri Anda pilihan untuk mengirimkannya atau tidak.
Jadi, saya sangat mendesak semua siswa saya untuk mengikuti tes. Berapa banyak persiapan yang Anda lakukan tergantung. Apa yang ingin Anda dapatkan dari skor tes ini? Apa perguruan tinggi yang Anda targetkan? Seberapa penting nilai ujian di perguruan tinggi tersebut?
Yang ingin saya lihat adalah para siswa mempersiapkan diri sebaik mungkin di tahun pertama dan memiliki skor di bawah ikat pinggang mereka yang dapat mereka lihat dan pahami sebelum mereka memasuki tahun terakhir mereka. Karena begitu Anda menjadi senior, Anda memiliki banyak hal lain yang perlu ditekankan, dan Anda tidak ingin berurusan dengan itu juga.
Saya ingin atlet memiliki skor sebelum mereka memulai tahun pertama mereka sehingga mereka tidak dapat memikirkannya lagi atau mereka dapat mengulanginya nanti.
Dan kemudian tidak apa-apa untuk tidak mengirimkan skor.
Dr Crystal Rose: Poin bagus lainnya yang perlu diperhatikan adalah Anda ingin mulai mempersiapkan lebih awal. Dan itu berarti jika Anda memang membutuhkan akomodasi apa pun, Anda ingin mendapatkan akomodasi itu lebih awal.
April Paris-Joseph: Sangat sulit untuk mendapatkannya. Jadi, semakin banyak waktu yang Anda berikan untuk menyiapkannya, semakin baik.
Dr Crystal Rose: Selanjutnya kami memiliki "F" untuk menemukan hasrat Anda atau berfokus pada ekstrakurikuler Anda sebagai sesuatu yang ingin Anda capai mulai dari tahun pertama sekolah menengah Anda. Bisakah Anda berbagi lebih banyak tentang proses ini dalam konteks siswa sekolah menengah yang terikat perguruan tinggi?
April Paris-Joseph: Ini mungkin bagian favorit saya karena ini sebenarnya yang paling terfokus pada siswa yang mencari tahu siapa mereka dan apa yang mereka minati.
Beberapa siswa naik ke kelas delapan dan mereka benar-benar tahu apa yang mereka inginkan dan ke mana mereka ingin pergi. Dan mereka dapat terjun langsung ke aktivitas semacam itu. Ada siswa yang memulai tahun pertama dan mereka seperti, saya mendaftar ke klub ilmu saraf. Saya mendaftar untuk advokat kesehatan lokal.
Jadi, siswa yang tidak tahu. Dan jujur saja, kamu 14 tahun, kamu tidak perlu tahu. Jadi, coba Amnesty International, coba tim bola voli, coba Model United Nations, coba beberapa hal berbeda di tahun pertama lalu persempit.
Dan lambat laun akan menjadi jelas bagi Anda apa yang benar-benar Anda sukai dan sukai. Dan berikan lebih banyak waktu dan energi untuk itu. Ada mitos bahwa ada serangkaian kegiatan ekstrakurikuler yang sempurna untuk dilakukan yang akan membawa Anda ke sekolah pilihan Anda. Biarkan saya memberi tahu Anda sesuatu yang saya yakini.
Harvard tidak hanya penuh dengan siswa yang mengerjakan tim robotika. Bukan itu saja. Mereka menginginkan beberapa siswa yang pernah mengerjakan tim robotika, mereka juga menginginkan beberapa siswa yang bermain sepak bola, dan mereka memiliki tim bola basket. Mereka akan memiliki segalanya. Mereka menginginkan siswa yang masuk pra-kedokteran, mereka menginginkan pembela keadilan sosial dan siswa yang sangat bersemangat tentang hal itu.
Perguruan tinggi sedang membangun seluruh kelas. Jika Anda menyukai cello, Anda harus memainkan cello. Apa yang tidak boleh Anda lakukan adalah, memutuskan Anda akan bermain bassoon karena Anda pernah mendengar seseorang masuk ke UC Berkeley karena mereka memainkan bassoon. Tahun Anda melamar, mereka mungkin sudah memiliki seseorang yang memainkan bassoon dan tidak membutuhkan Anda.
Jadi, para siswa harus benar-benar melakukan apa yang mereka sukai dan sisanya akan berhasil.
Dr Crystal Rose: Dalam hal berbicara tentang ekstrakurikuler, Anda mengatakan bahwa tidak ada satu ekstrakurikuler yang harus diikuti orang.
April Paris-Joseph: Ada hal-hal tertentu yang akan menimbulkan pertanyaan, bukan?
Jika Anda berada di sekolah dengan klub fisika yang melakukan kompetisi fisika internasional dan menang dan Anda melamar dan berkata, "Saya ingin menjadi jurusan fisika, dan Anda belum pernah memeriksa klub fisika ini," itu akan menimbulkan pertanyaan. . Petugas penerimaan akan berkata, "jika Anda begitu tertarik dengan ini, mengapa tidak ada yang Anda habiskan untuk menceritakan kisah ini?"
Jadi, bagian dari melakukan apa yang benar-benar penting bagi siswa berarti ketika Anda sampai pada penulisan esai, mereka akan memiliki sesuatu yang otentik untuk dikatakan. Aplikasi mereka akan lebih otentik karena semuanya akan menyatu dan masuk akal.
Dr Crystal Rose: Apa yang pada akhirnya dipersiapkan oleh siswa?
April Paris-Joseph: Semua elemen ini akan bersatu untuk membangun apa yang akan menjadi aplikasi mereka. Dan saya tidak suka ketika kita melewati itu sebagai orang tua dan orang dewasa dalam hidup mereka sebelum waktunya untuk benar-benar melakukannya karena kemudian kita mulai berpikir, "Kami sedang membangun aplikasi untuk sekolah X" dan mulai memasukkan banyak berat dan harapan pada siswa. Dan itu bukan tujuannya.
Tujuannya adalah untuk membantu mereka menjadi diri mereka seotentik mungkin, ketika kita sampai pada proses aplikasi, sehingga mereka kemudian dapat mencari tahu, "Oke, di mana saya ingin melamar?" Mudah-mudahan, tidak berdasarkan nama merek atau peringkat sembarangan. Mudah-mudahan, berdasarkan di mana mereka benar-benar bisa unggul dan berkembang sebagai manusia.
Dr Crystal Rose: Sangat. Terima kasih telah membagikan strategi dan rekomendasi utama ini tentang cara memulai dengan benar sebagai siswa baru sekolah menengah.
Dr Crystal Rose: Terima kasih banyak, April.
April Paris-Joseph: Terima kasih.
Dr Crystal Rose: Sekarang, dengan saran April, mudah-mudahan, Anda akan segera memulai proses aplikasi kuliah Anda. Ini untuk kesuksesan Anda. Saya tuan rumah Anda, Dr. Crystal Rose. Sampai jumpa lagi di TUN TV.
